22°
Bratislava
Štúdio 24: Vôbec si neuvedomujeme, čo na deti vystupuje z online sveta, hovorí Drucker
Štúdio 24: Vôbec si neuvedomujeme, čo na deti vystupuje z online sveta, hovorí Drucker
Máte vypnuté reklamy
Vďaka financiám z reklamy prinášame kvalitné a objektívne informácie. Povoľte si prosím zobrazovanie reklamy na našom webe. Ďakujeme, že podporujete kvalitnú žurnalistiku.
BRATISLAVA / Útoky a závažné bezpečnostné incidenty na slovenských školách už, žiaľ, nie sú tak nepredstaviteľné, ako tomu bolo pred pár desiatkami rokov. Najmä po tragédii v Staškove rodičia aj učitelia oprávnene očakávajú jasnú odpoveď na to, čo štát robí pre bezpečnosť detí a pedagógov. Hlas-SD prichádza s piatimi konkrétnymi opatreniami, návrhmi, ktoré by mohli upokojiť celú situáciu. V Štúdiu 24 privítala moderátorka JOJ 24 Dana Čapkovičová ministra školstva, výskumu, vývoja a mládeže Tomáša Druckera,
Útok na základnej škole v Staškove
Aké opatrenia predstavila strana Hlas?
Drucker zdôraznil, že návrhy nevznikli až ako reakcia na tragédiu v Staškove. Podľa ministra ide o pokračovanie opatrení, ktoré už štát postupne zavádza. Zároveň však pripustil, že po tragickej udalosti je potrebné byť ešte dôraznejší. "Je pravdou, že po tej tragédii v Staškove tvrdíme, že musíme byť ešte dôraznejší a prísnejší," uviedol.
Jedným z návrhov je sprísnenie postihov za podnecovanie násilia v prípadoch, keď je terčom útoku človek napríklad pre svoje pohlavie alebo zdravotné znevýhodnenie. Minister upozornil aj na nárast mizogýnie a radikalizácie mladých ľudí na sociálnych sieťach. "Dievčatá prežívajú naozaj veľký tlak už len tým, ako vyzerajú tie návrhy a dizajny sociálnych sietí. Obrovské sebapoškodzovanie dievčat a k tomu ešte aj útoky, častokrát aj z komunity, proste extrémistov, ktorí do tohto vťahujú mladých ľudí,“ uviedol Drucker.
Ďalšou témou je zodpovednosť rodičov. Minister tvrdí, že ak rodič vedome zanedbáva svoje povinnosti a napríklad ignoruje rizikové správanie svojho dieťaťa, pričom následne dôjde k vážnej ujme na zdraví alebo smrti, mala by existovať aj možnosť trestnoprávnej zodpovednosti. "Každý rodič musí niesť svoju zodpovednosť za svoje dieťa,“ povedal Drucker. Zároveň zdôraznil, že cieľom nie je posielať deti ani rodičov do väzenia, ale predchádzať situáciám, ktoré môžu skončiť tragicky.
Minister hovoril aj o regulácii predaja takzvaných chladných zbraní, teda napríklad nožov, mladistvým. Ďalšie opatrenia sa majú týkať aj šírenia videí a fotografií zobrazujúcich skutočné týranie ľudí alebo zvierat a efektívnejšieho postihovania nenávistného obsahu.
Drucker varuje pred online svetom
Veľký problém však Drucker vidí aj v tom, čo sa odohráva mimo školského prostredia, priamo v detských izbách. Podľa neho rodičia často oveľa viac premýšľajú nad tým, či je bezpečné pustiť dieťa von, než nad tým, čo sa k nemu dostáva prostredníctvom internetu. "Vôbec si neuvedomujeme, čo na naše deti vystupuje z toho online sveta, z internetu priamo v ich detských izbách, z tých technológií, na ktoré sú napojené,“ upozornil minister.
Podľa Druckera sa dnes hranice online sveta prakticky strácajú. Deti môžu byť vystavené obsahu a ľuďom z celého sveta, pričom významnú úlohu podľa neho zohrávajú aj sociálne siete, online hry či umelá inteligencia.
Rodičov preto vyzval, aby sa s deťmi o ich živote a problémoch viac rozprávali. Nestačí podľa neho iba pýtať sa, čo bolo v škole. Dôležité je deti počúvať a všímať si aj zmeny v ich správaní. "Skúsme sa rozprávať s našimi deťmi. Skúsme každý deň a nie tak, čo bolo v škole, čo bolo nové, ale skúsme s nimi debatovať a naozaj ich počúvať, pretože niekedy je oveľa horšie, keď je dieťa tiché, ako keď sa príliš veľa prejavuje,“ povedal Drucker.
Súčasťou pripravovaných zmien má byť aj lepšia spolupráca medzi školami, políciou, zdravotníctvom a sociálnymi službami. Minister upozornil, že dnes môže mať každý z týchto subjektov iba časť informácií o dieťati, pričom chýba celkový obraz jeho situácie. "Dnes každý vidí len kúsok toho obrázka a nevidíme celý ten obraz spoločne,“ vysvetlil.
Nová legislatíva má preto podľa Druckera nastaviť povinnosť intenzívnejšej spolupráce jednotlivých inštitúcií. Vzniknúť má systém národného a regionálnych koordinátorov aj lokálnych tímov, ktoré budú vyhodnocovať možné riziká.
Minister zároveň odmieta riešenie, pri ktorom by sa problémové dieťa jednoducho vylúčilo zo školy a tým sa problém považoval za vyriešený. "Čo tým dosiahneme, že vylúčime žiaka, ktorý je v povinnej školskej dochádzke? V prvom rade máme zabezpečiť, aby sa nedostávali do takých problémov, pre ktoré začíname takto premýšľať,“ uviedol.
Podľa Druckera má byť cieľom systému predovšetkým včasná pomoc. Pripomenul tiež, že štát v posledných rokoch výrazne zvýšil financovanie podporných opatrení v školách. V budúcom roku má podľa jeho slov pôsobiť v školách takmer 12-tisíc pedagogických asistentov a približne 3 300 školských podporných tímov.
Celý rozhovor si môžete pozrieť vo videu.
