Rozhovory 24: Ako motivovať študentov?

BRATISLAVA / Chcem byť nádejou pre ostatných žiakov a študentov či mladších či starších, byť nádejou pre akéhokoľvek žiaka. To je heslo pedagóga Michala Siváka, ktorý sa stal laureátom Ceny verejnosti v ankete Učiteľská osobnosť Slovenska.

Každý hlas je prejavom dôvery

Ocenenie od verejnosti vníma predovšetkým ako spätnú väzbu a dôkaz, že ľuďom na vzdelávaní záleží. "Je to veľmi veľká zodpovednosť, pretože každý hlas každého jedného človeka, ktorý získam ja ako učiteľ, je pocit vďačnosti. Niekde vo vnútri cítim, že nám záleží na našom vzdelávaní,“ povedal Sivák.

Prečítajte si tiež

Rozhovory 24: Ako dobehnúť do cieľa?

​Zároveň zdôraznil, že úspech nevníma len ako osobné ocenenie. "Som nesmierne hrdý na seba a hrdý na svojich kolegov a na všetkých učiteľov v tejto krajine, pretože každý učiteľ v tejto krajine je úžasným a kvalitným pedagógom,“ dodal.

Z Luníka IX do Bratislavy

Michal Sivák začínal svoju pedagogickú kariéru na Luníku IX, kde učil rómske deti. Neskôr však odišiel do prostredia, kde rómski žiaci vôbec nie sú zastúpení. "Dlhodobo mi vyčítali, že by som sa mal vrátiť k svojej komunite, k Rómom. Myslím si, že je veľmi dôležité učiť aj moju komunitu, ale ja som sa rozhodol, že je dôležité robiť tú opačnú inklúziu,“ vysvetlil.

Podľa neho je potrebné meniť aj pohľad väčšinovej spoločnosti. "Ak chceme robiť inklúziu, ktorá bude plnohodnotná, potrebujeme otáčať vnímanie inklúzie. Z rómskeho prostredia som sa vlastne infiltroval do nerómskeho prostredia,“ povedal.

Za úspech vďačí rodičom

Za svojimi úspechmi vidí najmä podporu rodiny. O svojej mame hovorí ako o prvej učiteľke, ktorá výrazne ovplyvnila jeho život. "Moja mama je pre mňa veľkým vzorom a môj tatino tiež, pretože moja mama nám venovala celý svoj život. Bola našou prvou učiteľkou a aj vďaka nej si uvedomujem, že som dnes hrdým učiteľom,“ uviedol.

Dodnes si spomína na spoločné učenie počas letných prázdnin. "Mám v hlave obraz, ako sme sa ako deti cez letné prázdniny, keď sme mali ísť do tretieho ročníka, učili vybrané slová s mojou maminou a náš otec nás v tom podporoval,“ zaspomínal si.

Prečítajte si tiež

Víťazka ceny Učiteľskej osobnosti Slovenska: Na škole zaviedli predmet mediálnej výchovy

​Za významný moment považuje aj úspech na základnej škole. "Najväčším prekvapením bolo pre mňa, že som urobil monitor zo slovenčiny na sto percent. Pre túto školu v tom čase to bolo niečo výnimočné, že Róm urobil monitor zo slovenčiny na sto percent,“ povedal.

Následne študoval na gymnáziu a neskôr na vysokej škole v Prešove. Po pedagogických skúsenostiach na Luníku IX a v Plaveckom Štvrtku dnes učí v Bratislave.

Trieda by nemala byť zatvorený svet

Sivák patrí medzi učiteľov, ktorí svoju prácu pravidelne zdieľajú aj na sociálnych sieťach. Verí, že verejnosť by mala mať možnosť vidieť moderné vyučovanie v praxi. "Je veľmi dôležité otvárať brány svojich tried. Je veľmi dôležité zdieľať know-how, pretože veci, ktoré vytváram, nie sú všetky moje. Mnohé som odkukal od kolegov a priateľov učiteľov,“ povedal.

Podľa neho by rodičia aj široká verejnosť mali vidieť, ako môže vyzerať súčasné vzdelávanie. "Potrebujeme, aby aj široká verejnosť nazrela do tried a reálne videla, ako sa to môže robiť ináč,“ zdôraznil.

Prečítajte si tiež

Blíži sa koniec školského roka: Učitelia prezradili, čo rozhoduje o výslednej známke

​Známky majú motivovať

Jednou z tém, ktorým sa venuje, je aj hodnotenie žiakov. Známky by podľa neho nemali byť nástrojom trestu. "Známky by mali byť odmenou. Mali by byť tie, ktoré motivujú, tie, ktoré dávajú našim deťom šancu a príležitosť,“ povedal.

Za najdôležitejšie považuje, aby sa deti do školy tešili. "Je neskutočne dôležité, aby naše deti chodili do škôl s radosťou, so šťastím a s láskou. Aby povedali, že škola je ich bezpečné prostredie,“ dodal. Na otázku, či dokáže byť prísny, odpovedal stručne a s úsmevom: "Viem byť prísny. Veľmi prísny.“

Celý rozhovor si môžete pozrieť vo videu.