Tlačová beseda o hodnotení kvality vzdelávania

BRATISLAVA / Dve tretiny z doktorandov, ktorí sa zapojili do prieskumu Slovenskej akreditačnej agentúry pre vysoké školstvo, hodnotia úroveň štúdia pozitívne. Z prieskumu však vyplýva aj negatívna skúsenosť, a to že im školitelia nie vždy venujú dostatok času.